讲书稿:: PPT
视觉笔记
《别闹了，费曼先生》思维导图
- 作者及书籍简介
- 作者：理查德·费曼和拉夫·莱顿
- 书籍简介：费曼自传，展示其有趣一生，揭示关键特质及费曼学习法
- 核心内容
- 费曼的关键特质和趣事、费曼学习法
- 前言
- 介绍费曼成就及本书主题
- 一、好奇心旺盛
- 科学家标配好奇心，费曼从小好奇且动手能力强
- 十一二岁建实验室，做防盗铃
- 爱修收音机，不放弃难修机器
- 二战学会开保险柜，挑战各种锁具
- 科学家标配好奇心，费曼从小好奇且动手能力强
- 二、享受发现乐趣
- 以玩心态研究物理，琢磨常见现象
- 研究食堂盘子转动，算出校徽与盘子速度关系
- 坚持“好玩”即研究意义
- 以玩心态研究物理，琢磨常见现象
- 三、把复杂事情具象化
- “冰水实验”解释航天飞机失事原因
- 爱因斯坦类似解释相对论，科学服务生活
- 因表达方式被质疑教授身份
- 批判巴西教育死记硬背，注重知识迁移
- 四、学习能力强
- 学画画开画展，题材广
- 学桑巴鼓参加狂欢节表演
- 会破解玛雅文字等，学习能力强
- 五、父亲的教育
- 开放式教育，培养观察思考习惯
- 用瓷片教数学排列
- 形象解释百科知识
- 鼓励奇思妙想
- 刨根问底式教育，区分知道名字和真正懂得
- 培养爱观察习惯，解释玩具马车小球运动原理
- 开放式教育，培养观察思考习惯
- 六、费曼学习法
- 确定学习概念，写在白纸最上面
- 复述给别人，找出不明白处
- 纠错、深入学习，循环直至搞懂
- 回顾和精简，检验掌握程度
- 总结
- 总结费曼关键特质、父亲教育及学习法，鼓励成为有趣的人